Il volume tratta del decentramento narrativo, che consiste nell’ascolto della narrazione dell’altro su di noi, nel tentativo di vederci con i suoi occhi. È come attraversare una galleria degli specchi ognuno dei quali riflette un’immagine diversa da quella che abbiamo di noi stessi. Indiani d’America, tuareg, musulmani, zingari, africani, immigrati, aborigeni, cinesi hanno una visione della cultura europea, e tutti portano un frammento di verità che ci aiuta a ricomporre la nostra identità. È proprio questo il valore educativo e antropologico del decentramento, via maestra dell’interculturalità.
KEYWORDS: Educazione, sviluppo, interculturalità, didattica
COD: 1.3.6 – Inventario: 2248/2017