SOUQ 2010 – Governare confusioni urbane
SOUQ 2010 – Governare confusioni urbane – Marzia Ravazzini, Benedetto Saraceno, 2010, il Saggiatore, Milano
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SOUQ 2010 – Governare confusioni urbane – Marzia Ravazzini, Benedetto Saraceno, 2010, il Saggiatore, Milano
I principi della nonviolenza: antropologia ed etica – Centro per la formazione alla nonviolenza, 1992, ,
Cooperative Learning and Parent Involvement – , 1994, Santa Cruz CA-USA,
Intervenciones noviolentas en paises con conflictos armados – colectivo noviolencia y educacion, 1998, , Madrid
Ctm mag; manuale pratico per sostenere una economia sociale, etica finalizzata e trasparente’ – , , ,
Ginocchia sbucciate (interviste sull’educazione) – Cosolo Marangon, Paola; Ragusa, Paolo, 2007, Editrice Berti, Piacenza
Evangelium und Ringen um den Frieden – Jean Goss, Hildegard Goss-Mayr, 1997, Internationaler versohnungsbund, Uetersen
L’Abecendario dell’obiettore – Cipriani, Diego; Minervini, Guglielmo, 1991, La Meridiana paceinsieme, Italia
Creative resistance; anecdotes of nonviolent action by israeli-based groups – Kaufman, Maxine, , ,
La comunicazione negata; la comunicazione nord – sud – Cianci, Celina; Margelli, Ezio, , , Milano
Tiananmen, morire per la libertà’ – Pecora, Giulio, 1989, Giorgio Mondadori, Milano
Lo zucchero amaro di Carlos José … e altre storie di lavoro infantile – Mani Tese, 1998, Gruppo Abele, Torino
Il Paese di Brambilla; 1976-1986: dieci anni di ”Italia Corporation”’ – Morganti, Franco, 1986, edizioni del Sole 24 ore, Milano
Come (non) si diventa razzisti? – Mantegazza, Raffaele, 2013, Edizioni Sonda, Montferrato (AL)
Antologia di/ Anthologie von – Autori vari, , unimondo.org,
Die suche nach Jagerstatter; Ein biographischer Roman – Benesch, Kurt, 1993, , Graz
Star bene insieme a scuola; strategie per un’educazione socio-affettiva dalla materna alla media inferiore – Francescato, Donata; Putton, Anna; Cudini, Simona, 1991, nis, Urbino
Il diritto nell’era nucleare – Bertinetto; Novarino; Ottino; Silvi; Olmi, 1985, edizioni gruppo abele, Torino
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